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Materiales Pedagógicos

 

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Los programas implementados en Las Heras, Mendoza en las áreas Educativas de la Educación Inicial y Básica, se están sistematizando en manuales simples de experiencias exitosas en No-Violencia para los docentes. Se incluira las ponencias del Foro.
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Conferencia París 1981 Video de No Violencia en Arabe

Conferencia París 1981 Videos Nuevo Humanismo

Conferencia París 1981 Silo 1980, parís, La comunidad

Conferencia París 1981 Miembros de la Comunidad para el desarrollo humano, La Fundación Da Vinci y la Comisión Parque Punta deVacas, en Intendencia de Las Heras

La Comunidad para el desarrollo humano y la Fundación Da Vinci presentaron el sábado 3/11/07 a las 11hs hasta las 13 hs. en conexión con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España aportes respecto a programas de No-Violencia implementados en la Provincia, especialmente en el Departamento de Las Heras y en colegios con docentes capacitados por estas dos ONG. El Dr. Prieto Castillo amplará estos aportes con una mirada sobre el docente que se orienta a la transformación interna del acto pedagógico.

V CONGRESO

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ACTIVIDADES EEDocentes, niños y Padres forman parte de la Tríada Pedagógica, concepto dentro del Marco Pedagógico de una Educación Integral.

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AYUDA A KENYA

Jornada del 14 de Agosto

Parque Punta de Vacas, (Mendoza, Argentina)

 

Comenzó la 1º Reunión de Estudio y Nivelación

La participación de los postulantes llegados de diferentes puntos de Mendoza, el país y el extranjero comenzó a las 9:00 AM, y se presentaron diversos vídeos de Conferencias y estudios del Nuevo Humanismo e inspirados por el autor Mario L. Rodriguez (Silo). Este material mas el rico intercambio entre los presentes duró la jornada de la mañana y luego del almuerzo en el SUM del Parque, continuó a las 15,30 hasta las 18:00 que la comitiva regresó a la ciudad de Mendoza.


 

Apertura de La Escuela

Esta es una propuesta de transformación para el logro de estados de inspiración profunda.

Estados que han generado nuevas condiciones en los momentos críticos de la historia humana.

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Antecedentes

Desde antiguo existieron procedimientos capaces de llevar a las personas hacia estados de conciencia excepcionales en los que se yuxtaponía la mayor amplitud e inspiración mental con el entorpecimiento de las facultades habituales.

A medida que se comenzó a comprender la importancia de aquellos fenómenos se fueron depurando explicaciones y técnicas con la intención de dar dirección a procesos que, en principio, estaban fuera de control.

De este desarrollo surgieron distintas vias para acceder controladamente a los espacios profundos.

A estas vías las llamamos Disciplinas.

¿Que son las disciplinas?

Las disciplinas se ocupan de la transformacion esencial del ser humano.

Las disciplinas no se aprenden, se recrean en su ejercicio.

El trabajo Disciplinario es calmo y se plantea sin plazo fijo, tratándose más bien de un camino que se recorre durante toda la vida.

Las Disciplinas trabajan con rutinas que se repiten en cada momento de proceso (paso), hasta que el operador obtiene el registro indicado. Todo el proceso está convencionalmente organizado en doce pasos separados en tres cuaternas.

Las disciplinas llevan al operador en la dirección de los espacios profundos. Concluido el proceso disciplinario se está en condiciones de organizar una Ascesis despegada de pasos, cuaternas y rutinas; de construir el propio camino hacia lo Profundo, un camino para toda la vida.

ASD

Trabajos de Nivelación

El trabajo disciplinario no es un trabajo puramente personal sino conjunto.

El intenso trabajo de intercambio de experiencias, problemas, descubrimientos y planteos realizado con otros acelera los tiempos de transformación.

Para que esto sea posible se deben manejar un lenguaje y unos elementos de conocimiento interno comunes, por lo que antes de empezar una Disciplina se realizan trabajos de nivelación.

En estos trabajos se abordan estudios de psicología, técnicas de relajación, mejoramiento conductual y operativa.

Luego se está en condiciones de elegir y desarrollar una de las cuatro disciplinas.

Las cuatro Disciplinas

Disciplina Material: se trabaja con objetos externos y la materia del propio cuerpo, tratando de desestabilizarlos.


Disciplina Energética: se refiere a la energía psicofísica: su generación, desplazamiento y transformación.


Disciplina Mental: se refiere al trabajo con los distintos actos mentales que se refieren a objetos mentales.


Disciplina Formal: se refiere al proceso de las formas, trabajando en su formación y transformación en el interior del operador.

 

Los parques para estos trabajos

Los trabajos de nivelación y disciplinarios se pueden realizar en cualquiera de los 20 parques de estudio y reflexión distribuidos en todo el mundo:

 

 

 

 

 

Desarrollo Integral

Practicas Pedagogicas basadas en la no-violencia, cooperación, solidaridad, tolerancia por la diversidad.

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