
| Materiales
Pedagógicos |
Los programas implementados en Las Heras, Mendoza en las áreas
Educativas de la Educación Inicial y Básica, se están
sistematizando en manuales simples de experiencias exitosas en No-Violencia
para los docentes.
Leer
mas
|
|
NOVEDADES |
ACTO EN MUNICIPIO
DE LAS HERAS Miembros de la Comunidad
para el desarrollo humano, La
Fundación Da Vinci y la Comisión Parque Punta de
Vacas, realizaron un acto de agradecimiento con diversos funcionarios
del Gobierno Municipa.l

Leer mas
ACTIVIDADES EN
JARDINES MATERNALES
Docentes, niños y Padres forman
parte de la Tríada Pedagógica, concepto dentro del
Marco Pedagógico de una Educación Integral.
Leer mas

GALERIA DE IMÁGENES
En este lugar podras bajar tus fotos de
Talleres, Materiales de Estudio, Jornadas de Capacitación,
y demás fotografías y Documentos para seguir tus
actividades.
Leer mas
|
|
|
|
Talleres de No-violencia y de Capacitación Docente en la Pedagogía del Nuevo Humanismo Universalista.
Los talleres se dan en distintos lugares, tal el caso del 1º
Congreso de" Contexto y Vinculos" en el Centro Deportivo
POLIMENI en Las Heras para 90 docentes y miembros de Organizaciones
No Gubernamentales.(Octubre 5 y 6, 2007), durante el 2008, 2009
y 2010, se realizan también en Escuelas y la profundización
de temas teóricos - prácticos por los especialistas
del programa, en el Parque Punta de Vacas.

Proyección de Video "Una Historia Jamás Contada, PISAGUA"
en el Barrio La Favorita y Taller de reflexión sobre la
No Violencia Activa en los Barrios de Mendoza. (Octubre 2007).

Con docentes de distintos niveles se desarrollan diversos talleres
de fortalecimiento personal basados en "Autoconocimiento",
del libro de Luis Ammann, y ejercicios en Modelos Aulicos basados
en experiencias exitosas que toman el modelo teórico del
Nuevo Humanismo Universalista. Se fortalece la práctica reflexiva,
la representación y la incorporación de hábitos
sociales ligados al ejercicio de la comunicación directa
(no intermediada -chat, MSG, etc.).

EL enfoque está dado por la observación del propio
cuerpo y la práctica en el análisis crítico
del enfoque personal y la percepción del entorno. Donde la
gimnasia psicofísica sugerida se vincula directametne con
ejercicios atencionales. |
|
|
Desarrollo Integral
Practicas Pedagogicas basadas en la no-violencia, cooperación,
solidaridad, tolerancia y respeto al otro.
|
|
|
|
|
WIKIPEDIA |
WikiDiccionario |
Enciclopedia |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|